教师座右铭8字简短一句话 共65句
1. 没有教不好的学生，只有不会教的老师。
2. 用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
3. (佳人)高腾凤：以你为光，在你身后；支持陪伴，良师益友；我们爱你，只因为你
4. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。教师教育格言座右铭路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
6. 播种一个行动，你会收获一个习惯。
7. 后勤处人员年龄普遍偏大，有的兼职多样工作，有服务不能及时到位情况。
8. 教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
9. 我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
10. 教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
11. 层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
12. 高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
13. 学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
14. 你要严格地去管理学生，那么你先要使学生感受到你对他深深地爱。
15. 相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
16. 世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
17. 我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
18. 拥有宽容将一生收获笑容。
19. 茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
20. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21. 用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
22. 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
23. 站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
24. 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
25. 为了能抽空看书，李密把一套《汉书》挂在牛角上，一只手拉着牛绳，一只手翻书阅读，看得十分专注。路上的行人都被他这种奇怪的行为吸引住了。
26. 教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
27. 教学模式不可强行推进。
28. 教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
29. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机
30. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
31. 娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。
32. 教育教学理论学习不够深入，工作中缺乏科学的理论支撑，对年级组整体工作思考站位不高；
33. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
34. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
35. 要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
36. 间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
37. 捧着一颗心来，不带半根草去。
38. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
39. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。教师教育格言简短6良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
40. 用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
41. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
42. 《语文学习》编辑部地址：上海市闵行区号景路159弄C座
43. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
44. 兢兢业业教书，踏踏实育人。
45. 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
46. 循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
47. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
48. 师爱是德育之魂，育人之本。
49. 可以走错路，但千万不能停，你停的这段时间，可能会错过很多可以让你走的更远的东西。
50. 要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。
51. 用微笑迎接生活。
52. 老老实实做人，踏踏实实工作。
53. 行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
54. 给我一个学生，还你一个栋梁。
55. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
56. 伟大的教师就是激励你的人。
57. 生命正因为风雨而变得精彩。
58. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
59. 今年，康文署和生署再度在香港电台第二台推出合共十六集的疯show健体周记，旨在以轻松的形式与市民分享运动与健康的知识、运动锦囊和专业人士的意见，并鼓励市民坐言起行，每天抽时间多做运动。
60. 教育人就是要形成人的性格。
61. 一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
62. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
63. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
64. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
65. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
教师座右铭8字简短一句话 共39句
1. 本届初一年级学生违纪现象多，目前年级组查处的违纪行为有：早恋、对教师学生恶意举报、收保护费、校园欺凌、厌学、随意请假。
2. 有钱难买回头看，头若回看后悔无。
3. 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
4. 让爱的阳光洒满孩子的心田。
5. 教育无小事，教师无小节。
6. 站一天讲台，奉毕生真情。
7. 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的.东西，都具有一种奇特的教育力量。
8. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作
9. 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
10. 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
11. 没有真爱，就没有真教育。
12. 把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
13. 美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
14. 教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
15. 用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的'感情，用爱点燃学生的自信。
16. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17. 昂^v^奋的精神，豁达开朗的心胸。
18. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
19. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
20. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事
21. 永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。
22. 浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
23. 百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
24. 以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
25. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
26. 一年分四季，四季是一个轮回。初中有三个年级，三年也是一个轮回。三年了，我认为我们必须旗帜鲜明地去界定自我，以便在下一个轮回中不断地螺旋上升。文化的魅力在于落实，在于知行合所以我诚恳地拜托各位同仁，我们一起身体力行，让校训的光芒在每一个羊中人身上闪耀。(本文作者谈运斌系河南省特级教师、信阳市羊山中学校长)
27. 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
28. 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
29. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
30. 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
31. 一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
32. 教师要用心去爱，去教育学生。
33. 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
34. 人格是大地之子最崇高的幸福。
35. 发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
36. 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
37. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
38. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
39. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
教师座右铭8字简短一句话 共71句
1. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
2. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3. 以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
4. 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
5. 学习进步是苦根上结出的甜瓜。
6. 明天的路在今天，今天的路在脚下。
7. 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。教师教育格言简短8用爱打开学生心灵窗户。
8. 在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
9. 生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
10. 敬业就是敬自己。
11. 良言暖三春，恶言记终身。
12. 为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
13. 成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
14. 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
15. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
16. 慈父+慈母=教师。
17. 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
18. 为人要正直，做事重职责。
19. 讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
20. 愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
21. 与孩子交心，就是与未来对话
22. 有所尝试，就有所作为。
23. 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
24. “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
25. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
26. 坚持启发式，避免注入式。
27. 同谱育人新篇，共架理想金桥。
28. 我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。
29. 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
30. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
31. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
32. 在平凡的`工作岗位上做出不平凡的业绩。
33. 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
34. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
35. 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
36. 教书育人，功德无量。
37. 善不由外来兮，名不可以虚作。
38. 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
39. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
40. 用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
41. 叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
42. 踏踏实实工作，认认真真育人。
43. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
44. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。教师人生格言2多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
45. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
46. 生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
47. 以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
48. 一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。
49. 释义：努力学习不如努力求师。
50. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
51. 用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
52. 上午好！根据学校工作安排，现将高三年级相关工作汇报如下，不妥之处请批评指正。
53. 老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!
54. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
55. 组织落实各级各类教师培训活、竞赛活动，按照怒
56. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
57. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。(励志座右铭八个字教师)。
58. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
59. 认知识育知识，认人格育人格。
60. 人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
61. 德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
62. 年级组根据学校下达的280名一本指标为准，将年级120名到280名的学生确定为一本临界生，根据学生发布情况将指标下到各班。一本临界生的培养工作坚持年级组负主要责任，班级科任教师负直接责任的原则，年级组将会同班主任、备课组、科任教师共同协商讨论，科任教师必须结合学生实际情况制定出有针对性的培养计划，年级组定期抽查。该项工作将根据学校下达的高考指标人数做适当的调整。
63. 心系学生进步路，情系学生身边事。
64. 常怀律己之心，常思为学之道。
65. 生以求知为乐，师以从教为荣。
66. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
67. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
68. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
69. 成功这件事，自己才是老板！
70. 走进学生心灵，多为学生喝彩。
71. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
教师座右铭8字简短一句话 共129句
1. 脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
2. 做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
3. 甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
4. 不自满者受益，不自是者博闻。
5. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
6. 近日请人写了幅字悬于书房，作为我余生的座右铭。由是引起了对“座右铭”这一常用词的探究兴趣，并回想起了自己职业生涯中曾经“奉”过的六幅座右铭，便即兴说道说道。
7. 教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
8. 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
9. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
10. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
11. 让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
12. 心灵塑造的最佳工程师。
13. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
14. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
15. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
16. 认认真真教书，踏踏实实做人。
17. 人不可以瞧不起自己
18. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
19. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
20. 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
21. 人如失去了诚实，也就失去了一切。
22. 让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
23. 我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
24. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
25. 在平凡的生活中追求卓越。
26. 弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
27. 组织完成了高二理化生实验和高中各学科的学业水平测试考试。
28. 心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
29. 希望其中有你喜欢的，有你想要表达的赞美！
30. 倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
31. 养成教育要从小事做起，学做真人。
32. 师爱为魂，学高为师，身正为花。
33. 投入心灵才能闻到生命的醇香！
34. 只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
35. 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
36. 人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣
37. 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
38. 书籍是人类进步的阶梯。
39. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40. (用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。)
41. 内存一份爱，外显一个笑。
42. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
43. 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
44. 切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
45. 没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。
46. 在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
47. 用真情教书，用真心育人。
48. 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
49. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
50. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
51. 不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
52. 以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
53. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
54. 快乐工作，快乐生活。
55. (教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。)50句受用一生的励志名言拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
56. 教师的几个不等式：有名气？有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
57. 教师的人格是教育的基石。
58. 每一个学生都是好学生。
59. 举世不师，故道益离。
60. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
61. 闲谈莫论人非，静坐常思己过。
62. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63. 这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
64. “有理想信念”是于漪从教71年矢志不渝的坚守，一句“让生命与使命同行”折射出心中厚重的责任感，在岁月的流逝中，自觉担负起为党育人、为国育才的神圣使命。她说：“数十年来，我一直感到自己肩上挑着千钧重担，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”形象地道出了教育对改变学生个人命运、为社会培育栋梁之才的双重功用，“两个肩膀”正是于漪履践使命的生动写照。教师确立了坚定的理想信念，才能把红色信仰传递给学生，引导年轻一代“立民族精神之根，树爱国主义之魂”。诚然，理想信念不是高高在上的口号，而是可以付诸现实的精神指引，于漪在2020年于漪教育教学思想研究中心成立时说：“理想就在岗位上，信仰就在行动中。”肺腑之言，掷地有声。
65. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
66. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
67. 教师不仅仅是一个职业，还是一种精神象征。
68. 名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
69. 教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
70. 警枕出处：在他的住处，除了一堆图书和一张床，就再也没有像其他官员一样珍贵的摆设。司马光的枕头是一个圆形的。我想，为什么枕头会是圆形的而不是方形的呢？原来是因为读书很疲惫，不知不觉地就慢慢地睡着了，圆枕就会滚动，一滚动头就会落在床板上，咚地一下，很疼，自己立刻就会醒了，起来接着学习知识。所以这个枕头是圆形的，司马光给这个枕头起了个名字“警枕”。
71. 社区是青少年社会实践的大舞台。
72. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
73. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
74. 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
75. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
76. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
77. 让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
78. 老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师教师节快乐。
79. 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
80. 让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
81. 爱声如爱己出，育人为己任。
82. 用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。
83. 寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
84. 让爱点燃希望，用心照亮前程。
85. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
86. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
87. 教师就是要敬业爱生。
88. 独物之教风，以尽匹夫之责。
89. 维修了较多数量的宿舍门锁及卫生间冲水阀、冷热水开关、水管。更换、维修大量宿舍日光灯、廊灯。多次更换、维修学生用床。
90. 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
91. 创新是人类进步的不竭动力！
92. 狠抓学生养成教育，认真落实一日常规。继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，根据规定，对学生纪律、学习、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、学生处、班主任、全体教职工、学生会、值周班参与管理，实行一日一反馈，使常规工作落到实处，并对违规违纪学生作出严肃处理。
93. 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
94. 所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
95. 我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
96. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
97. 身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
98. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。
99. 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
100. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
101. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
102. 我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。
103. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
104. 没有教不好的学生，只有不会教的教师。
105. 东西南北春常在，唯有师恩留心间。
106. 完善年级学生自主管理机制。继续坚持晚自习、第九节年级纪律及卫生自查自评的机制，严格执行相关标准，及时通报检查结果。
107. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏格拉底
108. 教着，感受着；走着，快乐着！
109. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
110. 用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
111. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
112. 志不强者智不达，言不信者行不果。
113. 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
114. 人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
115. 教师要融于师生的相互理解中。
116. 教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
117. 根据学校要求落实和强化学生常规管理，强化早读、晚读等关键环节学生纪律要求，为复习备考工作顺利推挤提供纪律保障，营造良好复习备考氛围。
118. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
119. 教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
120. 在逆境中，智者知难而进，愚者消沉不前。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己，那些看似到不了的未来，都会成为你经历过的云淡风轻！
121. 让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
122. 努力把自己当成一个孩子。
123. “镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
124. 要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
125. 师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
126. 绳锯木断，水滴石穿。
127. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
128. 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
129. 在明德楼励志楼群中有六个出口，分别命名为“尊师门”、“爱生门”、“平安们”、“吉祥门”、“宽容门”和“博爱门”。
教师座右铭8字简短一句话 共76句
1. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
2. 爱是走进学生心灵最近的路
3. 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
5. 对待学生要像春天般的温暖。
6. 以上命名是我在暑假经过N次琢磨、推敲出来的，更是基于三年来羊山中学的教育实践。这些理念我们也曾用自己朴素的语言表达过，事也是这么做的，但就是缺少一种精确传神的表达，这种渴望在思想的上空久久地盘旋，得到它们却非常偶然。比如说座右铭是从“今日学堂”校长^v^柏的博文中看到的；藏书阁的对联是今年暑假参观人民教育出版社，在教材博物馆中发现的。哇，觉得这文字一下子抓住了我内心想表达而又表达不明确的东西，啪，就是它了。以上命名肯定有不恰当的地方，所以我又让办公室、教导处多次发短信征求大家的意见，在此，我非常感谢^v^(数)、高悉智、吴国民、汪丹、谢天强、李书昱、李梅、刘中良等老师提出的很好建议。
7. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
8. 释义：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬。
9. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
10. 在实验楼东面墙上有一幅对联，南墙上的上联是：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。源于《中庸》，意思是一个人首先要有开放的治学态度，不管是自己熟悉的还是陌生的，赞成的还是反对的，喜爱的还是厌恶的，都能兼容并包，先接受下来，这就是“博学”；第二个环节就是要问，要疑，要究；然后要静下心来，仔仔细细地揣摩，慎重地思考；这还不行，必须要找人辩论，彻底搞明白，弄清楚；最后一个环节就是扎扎实实、认认真真去落实，付诸行动。前面四个环节都是为最后一步“笃行”服务的。一个人只有心灵彻底觉悟了，没有任何疑虑了，做起事情来才能义无反顾，勇往直前。
11. 用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
12. 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
13. 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
14. 嘴是江湖脚是路。
15. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
16. 眼中有孩子，心中有目标。
17. 成未来之才在教化，行教化之业在良师。
18. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
19. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范——布鲁纳
21. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
22. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。
23. 创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
24. 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。座右铭老师慈父+慈母=教师。
25. 秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
26. 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
27. 因人手有限，本平台概不退稿，请作者自留底稿。投稿15天内未刊发或未接到用稿通知，稿件可另行处理。
28. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
29. 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
30. 打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
31. 工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
32. 用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
33. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
34. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35. 成事在人谋事也在人...
36. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
37. 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打 到心的深处。
38. 这是同仁们暂时过渡的宿舍楼，与校训遥相呼应。
39. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
40. 不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
41. 如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
42. 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
43. 男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真得放弃了。
44. 努力让学生的每一天都充满希望。
45. 用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
46. 站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
47. 教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
48. 教师的人格形象是无价的教育资源。
49. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
50. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
51. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
52. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
53. 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
54. 愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
55. 教师的春风，日日沐我心。
56. 爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
57. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
58. 重要的不是思想，而是思想的深度。
59. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
60. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。
61. 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
62. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么。
63. 经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
64. 用心教学，让学生在阳光中快乐成。
65. 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
66. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
67. 永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
68. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
69. 要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
70. 爱己之心爱人，律人之心律己。
71. 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
72. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
73. 教育无小事；教师无小节。
74. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
75. 用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
76. 习于智长，优与心成。